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Vicino e lontano: scheda da stampare

Prima pagina della scheda, con il titolo e l'inizio del contenuto

Scheda sui concetti di vicino e lontano per la classe prima: si cerchia il bambino vicino alla bambina. Una pagina da stampare per le prime attività di orientamento.

Una scheda dalla consegna unica e diretta: cerchia il bambino vicino alla bambina.

Vicino e lontano sono i concetti spaziali più insidiosi dei primi giorni, perché a differenza di sopra e sotto sono relativi: dipendono da chi guarda e da cosa si prende come riferimento. Per questo la scheda ne isola uno solo e lo mette in una scena con un punto di riferimento dichiarato.

Una pagina in A4 da stampare. Nella scuola dell'infanzia funziona bene come attività da fare in cerchio, prima con i bambini stessi che si dispongono vicini e lontani, poi sul foglio.

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Come usarla in classe

Una consegna sola: cerchia il bambino vicino alla bambina. Vicino e lontano sono i concetti spaziali più insidiosi dei primi giorni, perché sono relativi: dipendono da cosa si prende come riferimento. La scheda ne isola uno, in una scena con un punto di riferimento chiaro.

Perché è più difficile degli altri

Sopra e sotto, dentro e fuori sono posizioni che si vedono. Vicino e lontano invece dipendono da un confronto: vicino a chi? lontano da cosa? Un oggetto può essere vicino a un bambino e lontano da un altro. Per questo conviene lavorarci dopo aver affrontato i concetti più semplici, e sempre nominando il punto di riferimento.

Prima: con i bambini stessi

Il modo migliore per cominciare è usare la classe:

  • un bambino al centro, e gli altri si mettono vicino o lontano da lui
  • si cambia il bambino al centro, e chi prima era vicino ora può essere lontano
  • «Chi è vicino alla finestra? Chi è lontano dalla porta?»

Il cambio del punto di riferimento è la scoperta più importante: la stessa persona può essere vicina e lontana, dipende da chi si guarda.

La scheda

Dopo il gioco, la scheda si fa in pochi minuti. La consegna si dà a voce, indicando la bambina come punto di riferimento. Si osserva chi cerchia subito il bambino giusto e chi esita, e si chiede a chi sbaglia: «Vicino a chi?».

All'infanzia

La scheda funziona bene anche all'ultimo anno della scuola dell'infanzia, ma lì il gioco in cerchio conta più del foglio. Si possono usare anche gli oggetti: una palla vicina al tavolo, un pupazzo lontano. Solo dopo diversi giochi si passa alla scheda.

Dopo

Si può chiedere ai bambini di disegnare una scena con due oggetti vicini e uno lontano, e poi di descriverla. Oppure un gioco di caccia al tesoro in aula, con indizi come «il tesoro è vicino alla lavagna e lontano dalla porta».

Per chi ha bisogno di più aiuto

Si può rendere il riferimento più evidente colorando la bambina prima di cominciare, così il bambino sa da dove partire. Una freccia disegnata dall'insegnante, dalla bambina verso i due bambini, aiuta a confrontare le distanze.

Gli altri concetti topologici sono in Davanti e dietro, In alto e in basso e Dentro e fuori. Altre schede sono nella raccolta Matematica.

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