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Scuola dell'infanziaArte e immagine

Ape con le impronte delle mani

Il poster del lavoretto dell'ape, con l'ape finita in alto e i sei passaggi fotografati sotto

Lavoretto dell'ape con le impronte delle mani: obiettivo, materiali, sei passaggi fotografati e gli adattamenti per chi ha difficoltà motorie o non tollera la tempera.

Un poster solo, da tenere davanti mentre si lavora: in alto il risultato finito, sotto i sei passaggi con la fotografia di ciascuno, e ai lati l'obiettivo e l'elenco dei materiali.

Le ali sono due impronte di mano gialle. Si stende la tempera sul palmo con il pennello, si appoggia la mano sul foglio, si ritagliano le due impronte, e da lì nascono le ali; il corpo è un ovale di cartoncino con le strisce nere, e sopra si incollano gli occhi mobili.

Il riquadro degli adattamenti inclusivi è quello che rende il poster diverso da una fotocopia trovata in rete, e vale la pena leggerlo prima di cominciare: usare una spugna al posto del pennello per chi non tollera la tempera stesa sulla pelle — è una difficoltà vera e più comune di quanto sembri, e senza alternativa quel bambino resta fuori dall'attività; guidare l'impronta con l'aiuto di un compagno; semplificare i passaggi e proporne un modello visivo; e valorizzare ogni piccolo successo.

L'idea in più suggerisce di scrivere un messaggio gentile sulle strisce del corpo, tipo «sei speciale», e di far firmare l'ape a ogni bambino.

Nato per la primavera e per il tema degli insetti, ma non ha una data: funziona in qualunque momento serva un'attività di un'ora che finisca con qualcosa da appendere.

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Come usarla in classe

Un poster da tenere davanti mentre si lavora: il risultato finito, i sei passaggi fotografati, l'obiettivo e i materiali. Le ali dell'ape sono due impronte di mano gialle, il corpo un ovale di cartoncino con le strisce. Un'attività di un'ora che finisce con qualcosa da appendere.

Leggere prima gli adattamenti

Il riquadro degli adattamenti inclusivi è quello che rende il poster diverso da una fotocopia trovata in rete, e conviene leggerlo prima di cominciare:

  • una spugna al posto del pennello, per chi non tollera la tempera stesa sulla pelle. È una difficoltà vera, più comune di quanto sembri, soprattutto fra i bambini con una sensibilità sensoriale alta. Senza un'alternativa, quel bambino resta fuori dall'attività.
  • l'impronta guidata da un compagno, per chi ha difficoltà motorie
  • i passaggi semplificati, con il poster davanti come modello visivo
  • valorizzare ogni piccolo successo, anche un'ala sola

Preparare il tavolo

Prima di cominciare, tutto deve essere pronto: la tempera gialla in piattini, i pennelli e le spugne, i fogli, il cartoncino per il corpo già tagliato a ovale per i più piccoli, gli occhi mobili, la colla. Un grembiule o una vecchia maglietta per ogni bambino, e salviette umide a portata di mano. Con la tempera, il tempo più lungo è quello dell'asciugatura: conviene stampare l'impronta un giorno e montare l'ape il giorno dopo.

Il poster davanti

Il poster con le foto dei sei passaggi si appende davanti al tavolo, o si mette al centro. Chi si perde lo guarda e ritrova il passaggio, senza bisogno di chiedere. Per chi ha bisogno di prevedere, mostrare il risultato finito prima di cominciare riduce l'ansia.

Un messaggio gentile

L'idea in più del poster merita di essere seguita: sulle strisce del corpo si scrive un messaggio gentile, come «sei speciale», e ogni bambino firma la sua ape. Le api appese insieme diventano un alveare della classe, pieno di frasi belle.

Quando proporla

È nata per la primavera e per il tema degli insetti, e sta bene accanto a un lavoro di scienze sulle api e sui fiori. Ma non ha una data: funziona in qualunque momento serva un'attività manuale calma.

Altri lavoretti inclusivi sono nel tutorial dei lavoretti inclusivi, come la farfalla di primavera e il fiore con le impronte. Altri materiali sono nella sezione Sostegno.

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