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Una griglia vuota e otto righe di istruzioni da eseguire in ordine — «3 rosso, 2 giallo, 3 rosso» — come un programma. Alla fine compare la figura.
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Schede di musica per la classe quinta
Dieci schede di musica per la classe quinta da stampare: strofa e ritornello, la storia della musica, gli strumenti elettronici, comporre una canzone e la musica per il cinema.
L'ultimo anno chiede di scrivere una canzone, e la prima scheda spiega come è fatta: strofa e ritornello. È la forma di quasi tutto quello che i bambini ascoltano, e nominarla cambia il modo in cui la sentono.
L'elenco: la forma musicale strofa-ritornello, la storia della musica, gli strumenti elettronici, il karaoke e la performance, la musica del mondo, componi una piccola canzone, la recensione musicale, il concerto con comportamento e ascolto, la musica per il cinema, ripasso creativo.
L'ottava è la più pratica e la più sottovalutata: il concerto, comportamento e ascolto. Quando si applaude, quando si sta zitti, perché non si parla durante un brano. Sono cose che nessuno spiega mai e che si danno per sapute, e un bambino che va al suo primo concerto senza saperle sta a disagio. Se la scuola porta la classe a un concerto durante l'anno, questa scheda va fatta prima e non dopo.
La settima, la recensione musicale, è la stessa consegna che in italiano di quinta arriva come «la recensione»: lì si recensisce un libro o un film, qui un brano. Farle vicine mostra che la struttura è la stessa e cambia solo l'oggetto — ed è una delle poche occasioni in cui due materie si prestano lo stesso strumento in modo così pulito.
La sesta chiude cinque anni: componi una piccola canzone. Dopo aver imparato forte e piano in prima, il pentagramma in seconda, le note in terza e il ritmo in quarta, si mette tutto insieme. Non serve che venga bene, serve che venga.
La quarta scheda, sul karaoke e la performance, è quella che fa più paura ai bambini timidi e più bene a tutti: cantare davanti agli altri è una competenza, e si allena.
Dieci pagine in A4 verticale, con la fascia del titolo in arancione e le note nell'angolo.
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Come usarla in classe
L'ultimo anno chiede di scrivere una canzone, e la prima scheda spiega com'è fatta: strofa e ritornello. È la forma di quasi tutto quello che i bambini ascoltano, e nominarla cambia il modo in cui la sentono. Poi la storia della musica, gli strumenti elettronici, il karaoke, la musica del mondo, comporre una canzone, la recensione, il concerto, la musica per il cinema, un ripasso.
Strofa e ritornello
Un esercizio che la rende evidente: una canzone che la classe conosce, ascoltata alzando la mano ogni volta che arriva il ritornello. Si scopre che torna sempre uguale, mentre le strofe cambiano. Poi si prova con un'altra canzone, e un'altra. La forma è quasi sempre la stessa.
Comporre una canzone
La sesta chiude cinque anni. Dopo forte e piano in prima, il pentagramma in seconda, le note in terza e il ritmo in quarta, si mette tutto insieme. Non serve che venga bene: serve che venga.
Conviene lavorare a gruppi di quattro o cinque. Un tema scelto insieme, un ritornello di due righe che si ripete, due strofe. La melodia può essere presa in prestito da una canzone conosciuta, oppure inventata. Il giorno della presentazione ogni gruppo canta la sua, e la classe applaude tutti.
Il concerto
L'ottava è la più pratica e la più sottovalutata: quando si applaude, quando si sta zitti, perché non si parla durante un brano. Sono cose che nessuno spiega mai, e un bambino che va al suo primo concerto senza saperle sta a disagio. Se la scuola porta la classe a un concerto durante l'anno, questa scheda va fatta prima.
Una prova in classe: un brano ascoltato come a un concerto vero, seduti, in silenzio, con l'applauso alla fine. Un bambino può fare il direttore, e dare il segnale.
La recensione
La settima è la stessa consegna che in italiano di quinta arriva come recensione di un libro o di un film. Qui si recensisce un brano. Farle vicine mostra che la struttura è la stessa e cambia solo l'oggetto. Ognuno sceglie un brano che ama e lo presenta alla classe con tre frasi: di cosa parla, cosa mi piace, a chi lo consiglierei.
Il karaoke
La quarta fa più paura ai bambini timidi e più bene a tutti. Cantare davanti agli altri è una competenza, e si allena. Si può cominciare in coppia o in gruppo, prima di chiedere a qualcuno di cantare da solo. E nessuno va obbligato: chi non se la sente può fare il presentatore, o l'accompagnamento ritmico.
La musica per il cinema
La nona chiude il filo cominciato in terza con la musica per immagini. Una scena famosa vista con due musiche diverse cambia significato, e la classe se ne accorge subito.
Gli strumenti elettronici
La terza si presta a un confronto con gli strumenti costruiti in seconda: dal barattolo con i ceci alla tastiera elettronica, il suono si produce in modi sempre diversi.
Per il ripasso ci sono le schede di quarta. Per la copertina del quaderno c'è quella di musica.
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