Cartellone delle parti della giornata in versione essenziale: mattina, pomeriggio, sera e notte, una immagine ciascuna. Una pagina da stampare per la sezione.
Mattina, pomeriggio, sera, notte: quattro momenti, quattro immagini, in sequenza da sinistra a destra.
La sequenza da sinistra a destra è la stessa direzione in cui più avanti si leggerà e si scriverà, e in cui si costruirà la linea del tempo: cominciare a percorrerla con il dito già alla scuola dell'infanzia, mentre si nomina un momento della giornata, prepara il terreno senza che nessuno se ne accorga.
Da tenere accanto al cartellone del meteo e a quello dei giorni: insieme fanno l'angolo del tempo, il posto dell'aula dove ogni mattina si comincia. Una pagina in A4 da stampare.
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Quattro immagini in fila: mattina, pomeriggio, sera, notte. È il più semplice dei cartelloni del tempo, e anche il primo da introdurre, perché parla della giornata che i bambini vivono, non di un tempo lontano come i mesi.
Le quattro parti sono in sequenza da sinistra a destra, la stessa direzione in cui più avanti si leggerà, si scriverà e si costruirà la linea del tempo. Vale la pena percorrerla con il dito ogni volta che si usa il cartellone: è un'abitudine che prepara, senza che nessuno se ne accorga, alla lettura e alla storia.
Il cartellone prende vita quando si collega a quello che i bambini fanno davvero. Una conversazione in cerchio, un momento alla volta:
I bambini possono disegnare un'azione per ogni momento, da attaccare sotto l'immagine giusta. Il cartellone diventa così la giornata della sezione.
Ogni giorno, durante il cerchio, si indica la parte della giornata in cui ci si trova. A scuola è quasi sempre mattina, ma prima dell'uscita, per chi resta il pomeriggio, si può spostare l'indicatore: «Adesso è pomeriggio, tra poco si va a casa». È un aiuto concreto per chi ha bisogno di sapere quanto manca al ritorno dei genitori.
Le quattro immagini si possono stampare una seconda volta, ritagliare e mescolare. I bambini devono rimetterle in ordine. Poi si complica: si aggiungono immagini di azioni — fare colazione, andare a letto — da collocare nella parte giusta. È un gioco di logica e di linguaggio insieme.
Per un bambino che fatica con i cambiamenti, il cartellone delle parti della giornata è un primo passo verso un'agenda visiva vera e propria, come l'agenda visiva dei primi giorni di scuola, che scompone la mattinata in momenti più piccoli.
Sta bene accanto al cartellone dei giorni della settimana e a quello del calendario dei mesi e delle stagioni. Se preferisci che siano i bambini a colorarlo, c'è la versione da colorare.
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Un foglio di sagome già colorate per la porta dell’aula: la targa «Bentornati nella nostra classe», il cerbiatto, il coniglietto, l’uccellino sul ramo, le farfalle, il fungo e i fiori.
Apri risorsaUn foglio di sagome già colorate per la porta dell’aula: la targa «Bentornati nella nostra classe», la giraffa, il leone, la zebra, l’elefante, la scimmia, il pappagallo e le foglie di giungla.
Apri risorsaUn foglio orizzontale di sagome già colorate: la scritta «Benvenuti nella nostra classe», l’arcobaleno con i due bambini sulle nuvole, le matite INSIEME SI IMPARA SI CRESCE SI SOGNA e i cuori.
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