Prova d'ingresso per la classe prima sul confronto di altezza: si colora l'animale più basso fra quelli disegnati. Una pagina da stampare per i primi giorni.
Una consegna sola, in stampato maiuscolo: colora l'animale più basso.
Il confronto fra grandezze è uno dei prerequisiti della matematica, e a settembre in prima si verifica così, senza numeri e senza scrittura. Il bambino deve confrontare, scegliere e colorare — tre gesti che si possono osservare anche stando in piedi accanto al banco.
L'aggettivo scelto conta: «più basso» è il termine marcato della coppia, quello che si acquisisce dopo «più alto», e infatti qualcuno colora comunque il più alto perché è quello che salta all'occhio. Vale la pena guardare chi lo fa.
Una pagina in A4 da stampare in bianco e nero.
Per scaricarla serve un account gratuito.
Bastano un minuto e un indirizzo email.
Registrati gratisHai già un account? Accedi
Una pagina. È un’anteprima: per stamparla bene serve il PDF.
Per scaricare il PDF serve un account gratuito. Registrati
Una consegna sola: colora l'animale più basso. Il confronto fra grandezze è uno dei prerequisiti della matematica, e a inizio prima si verifica così, senza numeri e senza scrittura. Il bambino confronta, sceglie, colora.
L'aggettivo scelto conta. «Più basso» si impara dopo «più alto»: è il termine meno immediato della coppia. Per questo qualche bambino colora comunque l'animale più alto, perché è quello che salta all'occhio. Vale la pena guardare chi lo fa: non ha necessariamente un problema con il confronto, ma forse con la parola. Una domanda a voce — «Quale è il più basso? Fammelo vedere con la mano» — chiarisce subito.
Come per la scheda sul bambino più alto, conviene cominciare con il corpo. Due bambini schiena contro schiena: chi è più basso? Poi con tre, e si cerca il più basso di tutti. Si usa la parola a voce, molte volte, prima di trovarla sul foglio.
Questa scheda funziona meglio dopo quella sul bambino più alto, per due ragioni: gli animali sono un confronto meno immediato delle persone, e «più basso» è più difficile di «più alto». Usarle in quest'ordine rende il percorso graduale.
Mentre i bambini lavorano, si guarda:
Tre gesti che si osservano stando in piedi accanto al banco, senza bisogno di correggere dopo.
Il confronto si fissa con altre esperienze concrete: mettere in fila i pupazzi della classe dal più basso al più alto, confrontare le altezze delle piante sul davanzale, misurarsi contro un metro di carta appeso al muro.
Per chi fatica a colorare, si può cerchiare o indicare l'animale giusto. Per chi non ha capito la consegna, si può ripetere indicando due animali alla volta.
Le schede della stessa serie sono Colora il bambino più alto e Corto e lungo. Le altre prove sono nelle verifiche d’ingresso della classe prima.
Hai un dubbio che non riguarda questa scheda — il TFA, un concorso, la programmazione, l’anno di prova? Scrivici dal supporto insegnanti.
Prova d'ingresso di matematica per la terza con i riquadri Dati, Operazione e Risposta già pronti: numeri, calcolo in colonna, tabelline, tre problemi guidati, percorso a quadretti.
Apri risorsaProva d'ingresso di matematica per la terza, una pagina a colori: numeri fino a 999, calcolo a mente e in colonna, tabelline, quattro problemi illustrati, figure, misure e logica.
Apri risorsaVerifica d'ingresso di italiano per la terza su due pagine: comprensione di un racconto, sillabe, plurali, nomi e verbi da sottolineare, articoli, punteggiatura e un testo da scrivere.
Apri risorsa
