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Verifica d'ingresso di italiano — classe quarta

Il titolo della verifica e le sue prime domande

Verifica d'ingresso di italiano per la classe quarta: aggettivo, pronome, plurale di «la chiave», tipi di testo, discorso diretto e indiretto, divisione in sillabe.

Otto domande che verificano la grammatica della terza e aprono i temi della quarta.

Si sottolinea l'aggettivo in «Il cane grande abbaia forte», si scrive il plurale di «la chiave», si individua il pronome in «Lei viene con noi», si riconosce quale tipo di testo racconta una storia con personaggi ed eventi, si trasforma in discorso diretto «Marco disse che era stanco», si trova un sinonimo di «veloce», si sceglie la punteggiatura per «Vieni qui___» e si divide in sillabe «quaderno».

La trasformazione del discorso indiretto in diretto è la domanda nuova e la più difficile: bisogna cambiare la persona del verbo, aggiungere i due punti e le virgolette, e passare da «era» a «sono». Sono tre operazioni in una, ed è il tema su cui si lavorerà tutto l'anno.

La divisione in sillabe di «quaderno» nasconde il gruppo QUA, che è una delle sillabazioni su cui si sbaglia di più.

Il file è in Word, modificabile e da stampare.

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Come usarla in classe

Otto domande di grammatica e di riflessione sulla lingua, da dare nella prima settimana di quarta. Non c'è un testo da leggere: è una prova sulla lingua, e conviene affiancarla a una prova di comprensione separata per avere il quadro completo.

Prima di cominciare

Le consegne usano il lessico della grammatica — aggettivo, pronome, sinonimo, discorso diretto. Dopo l'estate qualche bambino non ricorda più cosa vogliono dire. Si può fare un breve ripasso a voce alla lavagna, con esempi diversi da quelli della prova, oppure lasciare la prova com'è e annotare chi non ricorda il termine: anche quella è un'informazione.

Il file è in Word: si possono cambiare le frasi con altre, per avere una seconda versione.

Le domande da guardare per prime

  • Il discorso diretto: trasformare «Marco disse che era stanco» chiede tre operazioni insieme — cambiare la persona del verbo, cambiare il tempo, mettere due punti e virgolette. Chi ne fa una o due ha capito il meccanismo e gli manca l'esercizio; chi non ne fa nessuna ha bisogno di ripartire dall'idea di «parole dette da qualcuno».
  • La divisione in sillabe di «quaderno»: chi scrive qu-a-der-no ha bisogno di rivedere i gruppi consonantici.
  • Il pronome in «Lei viene con noi»: ci sono due pronomi, lei e noi. Chi ne trova uno ha risposto bene; chi li trova tutti e due ha già un occhio attento.

Dopo la correzione

Il discorso diretto e indiretto è uno dei temi della quarta: se la maggior parte della classe fatica, vuol dire semplicemente che si parte da zero, e va bene così. Un modo efficace per cominciare è il fumetto: si parte da una vignetta con il fumetto, si scrive la frase con le virgolette, poi la si racconta.

Adattamenti

Per chi ha un disturbo specifico dell'apprendimento, le domande a scelta multipla restano accessibili; per quelle aperte si può proporre la scelta tra due risposte scritte. Il carattere più grande e più spazio tra le domande aiutano chi si stanca a leggere.

Le prove delle altre materie per la quarta sono nelle verifiche d’ingresso della classe quarta, e l'articolo sulla valutazione in itinere racconta come continuare a osservare dopo la prova d'ingresso.

Hai un dubbio che non riguarda questa scheda — il TFA, un concorso, la programmazione, l’anno di prova? Scrivici dal supporto insegnanti.

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