Verifica d'ingresso di italiano per la classe seconda, sette domande su lettere, sillabe e prime frasi: dividere CASA in sillabe, completare con GN, scrivere una frase.
Sette domande che coprono tutto quello che si è costruito in prima: la lettera, la sillaba, la parola, la frase.
Si parte dalle lettere iniziali di due parole illustrate, si passa alla divisione in sillabe di CASA, si sceglie la forma corretta fra FIORE e FIORRE, si completa con GN («la ra___o — attenzione, ci fa un po' paura!»), si conta quante lettere ha MELA.
L'ultima domanda è l'unica aperta e la più importante: scrivi una frase con la parola «sole». Lì si vede tutto insieme — se la frase ha un senso compiuto, se comincia con la maiuscola, se finisce con il punto, se le parole sono staccate.
La progressione dalla lettera alla frase è quella giusta per settembre: si scende di livello finché non si trova dove il bambino è solido, e da lì si riparte.
Il file è in Word, modificabile. Da stampare dopo averlo adattato alla tua classe.
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Sette domande che scendono per gradini: la lettera, la sillaba, la parola, la frase. A inizio seconda serve proprio questo, trovare il gradino su cui il bambino è sicuro e ripartire da lì.
Il file è in Word, e le prime due domande chiedono la lettera iniziale di un animale e di una parola illustrati: conviene controllare che le immagini siano quelle che si vogliono, oppure sostituirle con parole già incontrate in prima nel libro della classe.
Per chi a settembre legge ancora con molta fatica, si può ingrandire il carattere e stampare la prova su due fogli.
Le consegne si leggono ad alta voce, una per volta, aspettando che tutti abbiano finito prima di passare alla successiva. Non è una perdita di tempo: a inizio seconda molti bambini sanno fare l'esercizio ma non riescono ancora a leggere la consegna da soli, e la prova deve misurare il primo, non il secondo.
«Scrivi una frase con la parola sole» è la domanda da leggere per prima. In una frase si vede tutto insieme: la maiuscola all'inizio, il punto alla fine, le parole staccate, il senso compiuto. Tre bambini che scrivono «ILSOLEÈCALDO», «il sole è caldo» e «Il sole è caldo.» sono a tre punti diversi del percorso, e ognuno ha un lavoro diverso da fare.
Le frasi dei bambini sono materiale prezioso per le prime lezioni: scritte alla lavagna senza nomi, si possono correggere insieme, aggiungendo la maiuscola, il punto, gli spazi. È molto più efficace di un esercizio del libro, perché le frasi sono della classe.
Le prove delle altre materie per la seconda sono nelle verifiche d’ingresso della classe seconda, e le schede di italiano nella raccolta Italiano.
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