Verifica d'ingresso di inglese per la classe quinta: «She ___ to school every day», i colori, i giorni della settimana, «I ___ ten years old» e le traduzioni.
Otto domande fra vocabolario e grammatica, in una pagina già impaginata.
Si traducono casa, gatto e buongiorno, si dice come si saluta al mattino, si riconosce quale fra Dog, Blue e Table è un colore, si dice quanti giorni ci sono in una settimana, e si completano due frasi: «She ___ to school every day» fra go e goes, e «I ___ ten years old» fra am e is.
Le due frasi da completare sono il cuore della prova. La terza persona singolare con la -s è la regola più violata dell'inglese scolastico, e «I am ten years old» è la struttura che in italiano si dice con «avere»: chi risponde is sta traducendo alla lettera dall'italiano, e sapere chi lo fa a settembre serve.
Il resto è lessico di base, che in quinta dovrebbe essere automatico e spesso non lo è dopo tre mesi di vacanza.
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In quinta l'inglese dovrebbe essere diventato un'abitudine, ma dopo l'estate il lessico di base si è spesso arrugginito. Questa prova, una pagina già impaginata, mescola parole e grammatica, e si fa in una ventina di minuti.
Due frasi da completare sono il cuore della prova:
Le altre domande — tradurre casa, gatto e buongiorno, riconoscere un colore, contare i giorni della settimana — sono lessico che in quinta dovrebbe essere automatico. Se non lo è per molti, non è un dramma: vuol dire che la prima settimana si ripassa giocando.
Le consegne si leggono insieme ad alta voce, con la pronuncia giusta, prima di cominciare. In quinta si può anche chiedere ai bambini di leggerle a turno: è un piccolo test di pronuncia che non costa niente.
Una prova scritta non dice come il bambino parla e capisce. Dopo la prova, mentre la classe lavora, si può fare un breve giro di domande a voce, due minuti a testa: What's your name? How old are you? What do you do every morning? L'ultima domanda riprende proprio la terza persona, chiesta però alla prima: I go to school.
La terza persona si allena bene con un gioco di descrizioni: ognuno descrive la mattina di un compagno — He wakes up, he eats, he goes to school — e la classe controlla le -s. Per il lessico ci sono i giochi interattivi della classe quinta, da usare anche alla LIM.
Per chi ha difficoltà di lettura, la prova si può fare a voce, con l'insegnante che legge le domande e il bambino che indica o dice la risposta. Le opzioni a scelta restano accessibili a tutti.
Le prove delle altre materie per la quinta sono nelle verifiche d’ingresso della classe quinta.
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