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Scuola dell'infanziaArte e immagine

Cartellone del meteo a colori

Prima pagina della scheda, con il titolo e l'inizio del contenuto

Cartellone del meteo già a colori con i sei simboli del tempo — sereno, nuvoloso, pioggia, neve, vento, temporale — pronto da stampare per la routine del mattino.

«Che tempo fa oggi?» e sotto i sei simboli già illustrati a colori: il sole, la nuvola, la pioggia, la neve, il vento, il temporale.

È la versione pronta all'uso del cartellone del meteo, quella da stampare quando serve che sia leggibile a colpo d'occhio da tutta la sezione. I simboli sono quelli convenzionali, gli stessi che i bambini vedono in televisione e sul telefono dei genitori: riconoscerli qui vuol dire riconoscerli anche fuori.

Il rito è sempre lo stesso e vale la pena tenerlo: uno guarda dalla finestra, decide, sposta il segno. In pochi giorni diventa il momento più contrattato della mattina. Una pagina in A4 da stampare a colori.

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Come usarla in classe

Il cartellone del meteo pronto all'uso: la domanda «Che tempo fa oggi?» e i sei simboli già a colori. I simboli sono quelli convenzionali, gli stessi che i bambini vedono in televisione e sul telefono dei genitori: riconoscerli qui significa riconoscerli anche fuori.

Pronto il primo giorno

La versione a colori è quella da stampare quando il cartellone serve subito, già leggibile da tutta la sezione. Stampata su cartoncino o plastificata, dura tutto l'anno. Serve anche un segnalino che si sposta sul simbolo del giorno: una molletta, una freccia di cartoncino, un sole di feltro con il velcro.

Il meteo come la televisione

Un modo per rendere il rito ancora più coinvolgente: il bambino di turno diventa il presentatore del meteo, come in televisione. Si mette davanti al cartellone, indica il simbolo e dice: «Oggi c'è il sole. Fa caldo. Possiamo uscire in giardino!». Con un microfono finto fatto con un rotolo di cartone, diventa un piccolo spettacolo quotidiano che allena il parlare davanti agli altri.

Collegare il tempo alle scelte

Il meteo del giorno può guidare piccole decisioni della sezione: se piove non si esce, se c'è il sole si va in giardino, se fa freddo si mettono le giacche. I bambini capiscono che osservare il tempo serve a qualcosa, e il rito acquista un senso.

I simboli fuori dalla scuola

Si può chiedere ai bambini di cercare gli stessi simboli a casa: sul telegiornale, sul telefono, sul giornale. Chi li trova lo racconta il giorno dopo. È un piccolo ponte fra la sezione e la vita di tutti i giorni.

C'è anche la versione da colorare, per costruirlo insieme ai bambini. Altri cartelloni per l'angolo del tempo sono nella raccolta Accoglienza.

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