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Classe secondaFesta dei nonniInglese

Intervista ai nonni

Prima pagina della scheda, con il titolo e l'inizio del contenuto

Intervista ai nonni da stampare per il 2 ottobre: la traccia di domande in italiano e in inglese per raccogliere i ricordi di famiglia.

Un'attività per la Festa dei nonni da portare a casa: il bambino contatta i nonni e si fa raccontare qualcosa della loro vita — la storia della famiglia, i desideri di quando erano piccoli, gli episodi divertenti dell'infanzia. Lo spazio in alto serve a scrivere prima le domande, così l'intervista non si improvvisa e il bambino arriva preparato.

La seconda pagina è la stessa attività in inglese, «Grandparent's Day»: aggancia la ricorrenza all'ora di lingua senza inventare un lavoro in più.

Rende molto di più se le risposte tornano in classe: le storie raccolte diventano un cartellone, un libretto di plesso o un'ora di storia orale, che per i bambini è la prima volta che il passato ha una faccia conosciuta.

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Come usarla in classe

Un'intervista da portare a casa per la Festa dei nonni: il bambino prepara le domande, poi si fa raccontare dai nonni la storia della famiglia, i desideri di quando erano piccoli, gli episodi divertenti. Per molti bambini è la prima volta che il passato ha una faccia conosciuta.

Preparare le domande in classe

Lo spazio in alto serve a scrivere le domande prima dell'intervista, e conviene farlo a scuola, tutti insieme. Si raccolgono le idee alla lavagna:

  • dove sei nato? Com'era la tua casa?
  • com'era la scuola quando eri piccolo?
  • a cosa giocavi? Cosa facevi dopo la scuola?
  • cosa c'era allora che oggi non c'è più, e cosa non c'era?
  • qual è il ricordo più bello della tua infanzia?

Ogni bambino sceglie quattro o cinque domande e le copia sulla scheda. Così l'intervista non si improvvisa, e il bambino arriva preparato.

Per chi non ha i nonni vicini

Alcuni bambini non hanno i nonni, o li hanno lontani. L'intervista si può fare a un'altra persona anziana della famiglia o a un vicino, oppure per telefono o in videochiamata. Conviene dirlo a tutta la classe, così nessuno si sente escluso.

La versione in inglese

La seconda pagina ripropone l'attività in inglese. Con i più grandi si possono tradurre insieme due o tre domande — Where were you born? What games did you play? — e usarle per un'intervista bilingue, oppure preparare in inglese solo il titolo e la presentazione del lavoro.

Quando le risposte tornano in classe

È qui che l'attività dà il meglio. Le risposte si possono condividere in cerchio, e confrontare: com'era la scuola dei nonni? Tutti andavano a scuola? Si giocava agli stessi giochi? Dalle risposte nasce una lezione di storia orale, con fonti vere.

Qualche modo per raccogliere il lavoro:

  • un cartellone «Quando i nonni erano bambini», con una frase per ogni intervista
  • un libretto della classe, con le interviste copiate in bella
  • una linea del tempo con gli anni di nascita dei nonni

Collegamenti

L'intervista è un'ottima introduzione alle fonti orali in storia, in terza e quarta. Altre schede per la festa sono nella pagina della Festa dei nonni, fra cui la carta da lettera per i nonni.

Hai un dubbio che non riguarda questa scheda — il TFA, un concorso, la programmazione, l’anno di prova? Scrivici dal supporto insegnanti.

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