Il ciclo dell'acqua
Schede sul ciclo dell'acqua da stampare: evaporazione, condensazione, precipitazione e infiltrazione da completare, con versione semplificata per i BES.
Un percorso di scienze sul ciclo dell'acqua per la scuola primaria, con le quattro fasi da completare una per una: l'evaporazione dell'acqua di mari e fiumi, la condensazione del vapore acqueo, la precipitazione dalle nuvole e l'infiltrazione nel terreno. Le frasi da riempire servono a fissare il vocabolario specifico, che è poi quello che si chiede alla verifica.
Segue l'abbinamento delle didascalie al disegno del ciclo e una domanda aperta: scrivere tre motivi per cui l'acqua è importante per la vita.
C'è anche un adattamento per i bisogni educativi speciali: le stesse fasi con immagini semplificate e le domande poste una alla volta, dalla più concreta — «quando il sole scalda l'acqua cosa succede?» — alla più astratta. Così nessuno resta indietro e non serve preparare una scheda a parte.
Sei pagine in formato A4. Funzionano come verifica di fine percorso, ma anche come traccia da seguire mentre spieghi.
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Come usarla in classe
Sei pagine sul ciclo dell'acqua, con le quattro fasi da completare, il disegno da abbinare alle didascalie e una domanda aperta. Contengono anche un adattamento per i bisogni educativi speciali, con immagini semplificate e domande una alla volta. Si usano bene come traccia durante la spiegazione, e come verifica alla fine.
Prima delle schede: vederlo succedere
Il ciclo dell'acqua si capisce molto meglio se lo si vede. Un esperimento semplice, da fare in classe:
- un contenitore trasparente con un po' d'acqua calda sul fondo
- coperto con pellicola trasparente, con qualche cubetto di ghiaccio sopra
- dopo pochi minuti, sulla pellicola si formano goccioline che ricadono
In pochi minuti si vedono evaporazione, condensazione e precipitazione. Le schede, dopo, danno il nome a quello che si è visto.
Le quattro fasi
Evaporazione, condensazione, precipitazione, infiltrazione: le frasi da completare servono a fissare il vocabolario, che è quello chiesto nelle verifiche. Conviene introdurre una fase alla volta, e collegare ognuna a un'esperienza quotidiana: la pozzanghera che si asciuga al sole, lo specchio appannato dopo la doccia, la pioggia, il terreno bagnato che assorbe l'acqua.
Il disegno da completare
Abbinare le didascalie al disegno del ciclo è un buon esercizio di sintesi. Chi finisce presto può ridisegnare il ciclo da solo, con le frecce e i nomi, su un foglio bianco: se ci riesce senza guardare, l'ha capito.
L'adattamento per i BES
È già dentro il fascicolo: le stesse fasi con immagini semplici e domande poste una alla volta, dalla più concreta alla più astratta. Non serve preparare una scheda a parte, e il bambino lavora sullo stesso argomento dei compagni, che è la cosa più importante.
La domanda aperta
«Scrivi tre motivi per cui l'acqua è importante per la vita» chiude il percorso e apre un collegamento con l'educazione civica: l'acqua come bene da non sprecare. La Giornata mondiale dell'acqua, il 22 marzo, è un buon momento per riprendere il tema.
Adattamenti
Per chi fatica a scrivere, le fasi si possono etichettare con parole già stampate da ritagliare e incollare.
Altre schede di scienze sono nella raccolta Scienze, e quelle sull'ambiente nella raccolta dei giorni speciali.
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